RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KONSEP PARTIKEL

                       RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

                                                  Nomor : 9

                                   

                        Jenjang Sekolah          : Sekolah Menengah Pertama

                        Mata Pelajaran            : IPA Terpadu

                        Kelas/Semester            : VIII / 1

                        Alokasi Waktu            : 2 x 40 menit

Standar Kompetensi 4

Menjelaskan Konsep Partikel Materi

Kompetensi Dasar

Menjelaskan konsep atom, ion, dan molekul

A.    Tujuan Pembelajaran

1. Siswa dapat memahami konsep struktur atom
2. Siswa dapat memahami perkembangan teori atom
3. Siswa dapat mendefinisikan pengertian atom
4. Siswa dapat memberikan contoh tentang atom
5. Siswa dapat memahami konsep ion
6. Siswa dapat memberikan contoh tentang kation dan anion
7. Siswa dapat memahami konsep molekul
8. Siswa dapat memberikan contoh tentang molekul
9. Siswa dapat membedakan molekul unsur dengan molekul senyawa dengan menggunakan simbol

 

B.    Materi Pembelajaran

      Atom, ion dan molekul

C.    Metode Pembelajaran

1.     Pendekatan                  : Pendekatan kontekstual

2.     Metode                        : Diskusi-informasi

3.     Metode Pembelajaran  : Pembelajaran Kooperatif

D.    Langkah-langkah Pembelajaran

1.     Kegiatan Pendahuluan

a.      Motivasi

      Pernahkah kamu membayangkan jika kertas kita sobek terus-menerus

b.      Pengetahuan Prasarat

      Siswa telah memahami arti materi

2.     Kegiatan Inti

a.      Guru melakukan diskusi informasi kemudian siswa diminta untuk berdiskusi tentang atom, ion dan molekul

b.      Siswa dibagi menjadi 4-5 kelompok

c.      Masing-masing kelompok diberi soal-soal yang berhubungan agar dijawab

3.     Kegiatan Penutup

a.      Guru membimbing siswa untuk menarik kesimpulan dari hasil diskusi

b.      Guru memberi tugas rumah

E.     Kegiatan Pembelajaran

Diskusi-informsi di dalam kelas dilanjutkan mengerjakan soal-soal latihan

 

F.     Sumber Belajar

1.     Buku IPA terpadu: Eka Purjiyanta, S.Pd, dkk. 2007. IPA Terpadu untuk SMP Kelas VII. Jakarta : Erlangga

2.     Buku-buku Pelajaran yang relevan.

G.    Penilaian

Teknik                               : Tes Tertulis dan Tes Unjuk Kerja

Bentuk                               : Tes Uraian dan Isian

Instrumen Soal                  : Uji Kompetensi 9.1, 9.2,

                                                                                           ………………………., …………………..

Mengetahui,

Kepala Sekolah                                                                                  Guru Mata Pelajaran IPA

……………………..                                                                        Ade Agung Pangabekti

NIP. ……………….                                                                         NIP. ……………………